Eredménytelenül zárult a hétfői sztrájktárgyalás

Nem sok jóról tudtak beszámolni a szakszervezetek képviselői a hétfői sztrájktárgyalást követően. Bár a köznevelésért felelős államtitkár átvette a szakszervezetek követeléseit, Nagy Erzsébet szerint azok, akikkel tárgyaltak "semmilyen döntésre nincsenek feljogosítva."

  • Székács Linda

Hétfő délután ismét összeült a tanári szakszervezetek képviselőivel Maruzsa Zoltán, köznevelésért felelős államtitkár. Totyik Tamás, Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) alelnöke, és Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) ügyvivője két órán keresztül tárgyaltak a Belügyminisztériumban a PSZ és a PDSZ sztrájkköveteléseiről, jó hírekkel azonban nem tudtak szolgálni a sztrájktárgyalás végén.

A szakszervezetek képviselői hétfőn két új követeléssel érkeztek a sztrájktárgyalásra. Az egyik, hogy a kormány vonja vissza az iskolai sztrájkot korlátozó intézkedéseket, a másik pedig, hogy a státusztörvényt is, melynek tervezetét június 16-án több mint 18 órán keresztül vitattak a Parlamentben. Előrelépés azonban sem a parlamenti vitanapon, sem most nem történt.

Egyértelmű, hogy akikkel tárgyaltunk, semmilyen döntésre nincsenek feljogosítva

- jelentette ki a sztrájktárgyalás utáni sajtótájékoztatón Nagy Erzsébet.

 

Maruzsa Zoltán átveszi a sztrájktárgyaláson a követelések bővítéséről szóló levelet

Posted by PDSZ - Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete on Monday, June 19, 2023
A PDSZ ügyvivője szerint a sztrájktárgyaláson felhívták a figyelmet arra, hogy nem kellene az uniós forrásokra várni, helyette a költségvetési törvényben át lehetne csoportosítani 357 milliárd forintot a pedagógusok azonnali, 45 százalékos béremeléshez, erre viszont nem kaptak választ. Ahogy arra sem, hogy a tanárok maximális óraszámát a legújabb javaslattal ellentétben állítsák vissza 24-ről 22 órára, a túlórákat pedig fizessék ki, és az iskolai sztrájktörvénnyel kapcsolatban is csak annyi ígéretet kaptak, hogy a kormány "elgondolkodik" a rendelet felülvizsgálatán. Ez azonban nem jelenti azt, hogy vissza is vonják majd.

Mindezek fényében a szakszervezetek ősztől folytatnák a tiltakozást, július 4-én pedig - a parlamenti szavazás várható napján - szintén akciókra készülnek.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.