Gyerekeket bántalmazott, eljárás indult egy csongrád-csanád megyei óvodapedagógus ellen

Az óvónő három év alatt legalább kilenc kisgyermeket bántalmazott.

  • Székács Linda

"Fegyelmezési céllal" legalább kilenc óvodás gyereket ütött meg egy Csongrád-Csanád megyei óvónő 2018. és 2021. szeptembere között - közölte a Csongrád-Csanád Vármegyei Főügyészség.

Közleményük szerint a nő "indulatos állapotba" került, amikor nem fogadtak szót a gondjára bízott gyerekek, ezért volt, akit a többiek szeme láttára megpofozott, másokat pedig megütött. A kiváltó okok között szerepelt, hogy "az óvodás dülöngélt a székkel, ebédlőasztalnál nevetgélt, nem figyelt a vádlottra, nem tudott elvégezni egy feladatot", de az is indulatott keltett az óvónőben, ha "ballagási próbán nem megfelelően táncolt" vagy ha egyszerűen nem kért főzeléket.

Mivel az óvónő a cselekményével több kiskorú "testi, értelmi, erkölcsi és érzelmi fejlődését veszélyeztette", az ügyészség eljárást indított ellene bántalmazás és kiskorú veszélyeztetésének vádjával.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.