Várhatóan az Országgyűlés a tavaszi ülésszakban fogja tudni elfogadni a pedagógus-életpályamodellről szóló törvényt – hangzott el a csütörtöki kormányinfón.
"A tüntetések kapcsán a legfontosabb az, hogy az elmúlt 13 év profi rendőrségi gyakorlata bizonyította azt be, hogy Magyarországon jogszabályi keretek között bárki bármilyen kormányellenes, adott esetben szélsőséges, de a jogszabályok határain belül maradó bármilyen álláspontot kifejthet. "
– mondta Gulyás Gergely a csütörtöki kormányinfón.
Május harmadikán tartottak tüntetést a pedagógusokat korlátozó státusztörvény ellen a fövárosban. A tiltakozás ismét a Karmelita kolostor előtt ért véget, ahol a rendőrök könnygázzal léptek fel a kordonbontókkal szemben. Egy korábbi cikkünkben írtunk arról, hogy a tüntetőtek több mint 100 rohamrendőr várta, az este folyamán öt embert – köztük diákokat is – bevittek a hatóságok.
"Bárki tiltakozhat a kormány ellen. Egyetlen kérésünk van: ezt jogszerűen tegye mindenki"
– mondta a Miniszterelnökséget vezető miniszter, aki hozzátette, hogy betörni építési területre nem jogszerű, és védett intézményeket megtámadni sem jogszerű, ezekben az esetekben a rendőrségnek kell fellépnie. Szerinte profi és kifogástalan volt a rendőri fellépés.
A státusztörvénnyel kapcsolatban folyamatosak a tárgyalások a kormány és a szakszervezetek között. A szakszervezeteknek az eddig tárgyalásokon annyit már sikerült elérniük, hogy nem fogják megfigyelni a tanárok számítógépeit.
"Nagyon sok pont van, ahol nem közeledés van, hanem a Belügyminisztérium elfogadta a tanárok érdekképviseleti szervezeteinek – ha a szakszervezeteket ilyennek vehetjük – az álláspontját. Eddig, ha jól emlékszem, 14 alkalommal tárgyaltak. Nyilván van egy pont, amég érdemes tárgyalni, és van egy pont, ami után dönteni kell" - mondta a miniszter.
A vélemények közeledtek és az álláspont közös, legalábbis elfogadható mindkét fél számára, de maradtak fent még mindig vitás kérdések. Szerintem az a helyes, ha az országgyűlés a tavaszi ülésszakban a pedagóguséletpályamodellről szóló törvényt el tudja fogadni." – mondta Gulyás.
A kormányinfót a hvg.hu követte, közvetítésüket ide kattintva tudod elolvasni:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
