Gulyás Gergely a karmelita körüli tüntetésekről: "Szerintem profi és kifogástalan volt a rendőri fellépés"

Várhatóan az Országgyűlés a tavaszi ülésszakban fogja tudni elfogadni a pedagógus-életpályamodellről szóló törvényt – hangzott el a csütörtöki kormányinfón.

  • Tornyos Kata

"A tüntetések kapcsán a legfontosabb az, hogy az elmúlt 13 év profi rendőrségi gyakorlata bizonyította azt be, hogy Magyarországon jogszabályi keretek között bárki bármilyen kormányellenes, adott esetben szélsőséges, de a jogszabályok határain belül maradó bármilyen álláspontot kifejthet. "

– mondta Gulyás Gergely a csütörtöki kormányinfón.

Május harmadikán tartottak tüntetést a pedagógusokat korlátozó státusztörvény ellen a fövárosban. A tiltakozás ismét a Karmelita kolostor előtt ért véget, ahol a rendőrök könnygázzal léptek fel a kordonbontókkal szemben. Egy korábbi cikkünkben írtunk arról, hogy a tüntetőtek több mint 100 rohamrendőr várta, az este folyamán öt embert – köztük diákokat is – bevittek a hatóságok.

"Bárki tiltakozhat a kormány ellen. Egyetlen kérésünk van: ezt jogszerűen tegye mindenki"

– mondta a Miniszterelnökséget vezető miniszter, aki hozzátette, hogy betörni építési területre nem jogszerű, és védett intézményeket megtámadni sem jogszerű, ezekben az esetekben a rendőrségnek kell fellépnie. Szerinte profi és kifogástalan volt a rendőri fellépés.

A státusztörvénnyel kapcsolatban folyamatosak a tárgyalások a kormány és a szakszervezetek között. A szakszervezeteknek az eddig tárgyalásokon annyit már sikerült elérniük, hogy nem fogják megfigyelni a tanárok számítógépeit.

"Nagyon sok pont van, ahol nem közeledés van, hanem a Belügyminisztérium elfogadta a tanárok érdekképviseleti szervezeteinek – ha a szakszervezeteket ilyennek vehetjük – az álláspontját. Eddig, ha jól emlékszem, 14 alkalommal tárgyaltak. Nyilván van egy pont, amég érdemes tárgyalni, és van egy pont, ami után dönteni kell" - mondta a miniszter.

A vélemények közeledtek és az álláspont közös, legalábbis elfogadható mindkét fél számára, de maradtak fent még mindig vitás kérdések. Szerintem az a helyes, ha az országgyűlés a tavaszi ülésszakban a pedagóguséletpályamodellről szóló törvényt el tudja fogadni." –  mondta Gulyás.

A kormányinfót a hvg.hu követte, közvetítésüket ide kattintva tudod elolvasni:

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.