A tüntetők a Belügyminisztériumtól a Karmelita kolostorhoz vonultak, ahol aztán kordonbontásba kezdtek.
Nem olyan rég mi is megírtuk, hogy április 24-én a Belügyminisztérium előtt tüntettek a státusztörvény ellen tiltakozó pedagógusok és diákok.
A főként kamaszokból álló tömeg a beszédek után Pankotai Lili felszólítására a Lánchídon keresztül a Budai várban található Karmelita kolostorhoz, a miniszterelnök munkahelyéhez vonult, ahol többek között azt kiabálták, hogy „Elegünk van!”, „Miénk ez az utca!” és „Kordont le!”.
Miután a kordon egy részét ledöntötték, a rendőrség könnygázt vetett be, ami több diákot és pedagógust is eltalált. Válaszul a "támadásra" az egyik szervező spontán beszédet tartott és elmondta, ott kellett hagynia a tanári hivatását a magyarországi bérviszonyok miatt, majd felszólította a rendőröket, hogy támogassák a pedagógusokat és ne fújjanak könnygázt a főként diákokból álló fegyvertelen tüntetőkre. Ezt követően mégis újra bevetették a vegyi fegyvert.
Folytatjuk!
A rendőri beavatkozás után Pankotai Lili arról beszélt; nem hitte volna, hogy ilyen sokan jönnek majd vele, amikor arra kérte a tömeget, hogy menjenek a Karmelitához, majd bejelentette, jövőhét szerdán folytatják az akcióikat.
Később a tüntetésen részt vevő ellenzéki politikus, Hadházy Ákos arról beszélt, a rendőrök jelenleg egy rendőrállamot védenek, a kordon pedig a hazugság jelképe, ami - mivel nem lehet lebontani - annak a jelképe, hogy jelenleg nem jogállamban, demokráciában élünk. Hadházy után Gelencsér Ferenc, a Momentum elnöke is megszólalt, aki arra kérte az embereket, hogy ne menjenek külföldre, helyette itthon küzdjenek az álmaikért, Komjáthi Imre, az MSZP társelnöke pedig az
Orbán Viktor, menj a büdös francba és vidd az összes haverodat!
- tanáccsal zárta a beszédét.
Pankotai később arról beszélt, egy a köz-és versenyszféra valamennyi dolgozóját megszólító összefogás szervezésén dolgoznak, majd arra kérte a tömeget, hogy menjenek haza, akik ehelyett a kolostort megkerülve "itt alszunk!" skandálásba kezdtek.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
