A BBC "Dars", vagyis "lecke" című műsora elsősorban azokat a 11 és 16 év közötti lányokat célozza meg, akiket a tálib vezetés kitiltott az iskolákból.
Afganisztán hivatalos nyelvein készített oktatási műsort a BBC - tette közzé a csatorna híroldala.
A hetente megjelenő, körülbelül félórás epizódokat naponta négyszer, hétfőtől péntekig tervezik sugározni az újonnan indult BBC News Afganisztán nevű csatornán, az elkészítéséhez pedig olyan oktatási műsorokat vesznek alapul és adaptálnak, mint például az ingyenesen elérhető BBC Bitesize, ami videós tartalmakkal és változatos leírásokkal igyekszik segíteni a 3 és 16 év közötti brit diákok tanulását.
A műsort olyan afgán újságíró nők készítik, akik a 2021-es tálib hatalomátvételkor sikeresen elmenekültek az országból, és akiknek iskoláztatása szintén viszontagságos volt, ezért érintettnek érzik magukat az Afganisztánban ragadt lányok ügyében.
Shazia Haya, az oktatási program egyik előadója szerint a családjában máig állandó konfliktusforrás, hogy ő iskolába járt, mert az apja és a bátyja szerint inkább férjhez kellett volna mennie, míg egy másik előadó, Aalia Farzan abban az évben született, amikor a tálibok elsőként vették át a hatalmat az országban és tiltották be az oktatást.
Néha belehelyezem magam a helyükbe, és arra gondolok, hogy ha most egy vidéki tinédzser lány lennék, aki nem tud iskolába járni, nem mehet egyedül a házon kívülre, és akinek nincsenek alapvető jogai, mit tudnék csinálni? Nagyon örülnék, ha valaki segítene és megtanítana valamit
- mondta.
A műsor várhatóan a BBC News Pashto és a BBC News Dari Facebook-csatornáin is elérhető lesz, de része lesz a perzsa nyelvű BBC csatornának és sugározni fogják a BBC FM rádióadó afganisztáni hálózatán is.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
