Válaszadás helyett megrángatta a Telex újságírójának kameráját Marosi Beatrix tankerületi vezető

A Telex újságírója egy nyilvános rendezvényen kérdezte volna a Belső-pesti Tankerületi Központ vezetőjét, aki válasz helyett megpróbálta elvenni a telefonját.

  • Székács Linda

Miért rúgta ki azonnali hatállyal a Kölcsey Ferenc Gimnázium öt tanárát? - erre a kérdésre szeretett volna választ kapni Marosi Beatrixtól a Telex újságírója egy nyilvános rendezvényen.

A Belső-pesti Tankerületi Központ vezetője tavaly szeptemberben bocsátott el az állásából öt pedagógust a VI. kerületi Kölcsey Ferenc Gimnáziumból, amiért más tanárokkal közösen többször is polgári engedetlenségi akcióba kezdtek és részt vettek a pedagógus-szakszervezetek által rendezett sztrájkokban is.

A döntést, hogy miért pont ezt az öt tanárt,  Molnár Barbarát, Ocskó Emesét, Palya Tamást, Sallai Katalint és Törley Katalint bocsátotta el az állásából, Marosi Beatrix sem akkor, sem azóta nem indokolta meg. Mivel a Telex írásban elküldött kérdéseire sem válaszolt, alap újságíró személyesen szeretett volna választ kapni többek között a kirúgás indokára és arra is, hogy hozzájárul-e a plágiumgyanús szakdolgozatához és diplomájához kötődő vizsgálathoz a Kodolányi János Egyetemen. A tankerületi vezető megtagadta a válaszadást, majd megpróbálta kivenni az újságíró kezéből a telefont, amivel rögzítette volna a beszélgetést.

 

A kirúgott tanárok az intézkedést követően munkaügyi bírósághoz fordultak, a perfelvételek és a meghallgatások ezekben a hetekben zajlanak.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.