A tanárok saját laptopjaiba is belenézne az állam

A Belügyminisztérium legújabb jogszabálytervezete szerint akár technikai eszközökkel is ellenőrizhetnék a munkáltatók a pedagógusok munkáját.

  • Eduline

Akár a pedagógusok saját tulajdonú számítógépeibe is belenézhet majd a munkáltató a Belügyminisztérium legújabb jogszabálytervezete szerint - hangzott el a hétfői RTL Híradóban.

A friss jogszabálytervezet, úgynevezett "köznevelési státusztörvény" alapján akár technikai eszközökkel is ellenőrizhetné a tanárokat a munkáltatójuk, jobban mondva az állam. Ez azt jelenti, hogy amennyiben a pedagógusok a saját eszközeiken dolgoznak, például adminisztratív feladatokat végeznek, a fenntartó akár azt is ellenőrizheti, és belenézhet "a számítástechnikai eszközön tárolt, a köznevelési foglalkoztatotti jogviszonnyal összefüggő adatokba" . Ugyanakkor hozzáteszik, "a tanárok magánélete nem ellenőrizhető".

Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke szerint amellett, hogy a tervezet alkotmányos jogokat sért, ez lehet a kormány válasza a tanárok hónapok óta zajló polgári engedetlenségi akcióira. A módosítással kapcsolatban a Demokratikus Koalíció is megszólalt, szerintük Pintér Sándor rendőri módszereket vezetne be az iskolákba, amelyekkel "megteremtik a terror és a félelem levegőjét". Barkóczi Balázs országgyűlési képviselő azt mondta, ehhez hasonló módszerek helyett arra lenne szükség, hogy rendezzék az oktatás helyezetét, és olyan önálló oktatási minisztériumot hozzanak létre, amit nem egy rendőrtábornok vezet.

A köznevelési törvény módosításához szükséges javaslatot a Belügyminisztérium múlt héten tette közzé. Az RTL szerette volna megtudni, miért érzik szükségesnek a megfigyelési lehetőség bevezetését, erre azonban egyelőre nem válaszoltak.

Friss:

 

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.