Összeült az Országos Diáktanács, de egyelőre csak ennyit lehet tudni

Az Országos Diáktanácsot legutóbb 2022 májusában hívták össze, emiatt az Egységes Diákfront korábban levelet is írt a Belügyminisztériumnak.

  • Eduline

Megtartotta az alakuló ülését az ősszel megválasztott új Országos Diáktanács - számolt be róla a felvi.hu.

A 2017 óta működő, diákok érdekeit képviselő testület legutóbb 2022 májusában ülésezett annak ellenére, hogy hivatalosan hathavonta kellene összehívni, és a kéthavonta megrendezett Országos Diákparlament mellett ez az egyetlen olyan hivatalos diákfórum, amelyet a kormány legitimnek ismer el.

Az Egységes Diákfront decemberben írt nyílt levelet Pintér Sándor belügyminiszternek, melyben arról kérdezték, miért nem hívták össze a tanácsot az elmúlt hónapokban.

Belügyminisztérium - dr. Pintér Sándor Belügyminiszter Úr -1051 Budapest József Attila utca 2-4Tárgy: nyílt...

Posted by Egységes Diákfront - DAT on Friday, December 16, 2022

"A köznevelésért felelős miniszter legutóbb 2020.01.31 - 02.02 között egyeztetett az Országos Diákparlament keretében a diákok képviselőivel, ez az egyeztető fórum 2022.12.16 napjáig nem került összehívásra, így az oktatásért felelős miniszter nem tett eleget a törvényben foglalt kötelezettségének" - írták a decemberi levelükben, melyre Kisfaludy László köznevelési államtitkár azt válaszolta;  "a megválasztott Országos Diáktanács testülete hamarosan ismét megkezdi a munkáját."

A felvi.hu azt írta, az Országos Diákparlamenti tagokból megválasztott 21 fős diáktanács az alakuló ülésen elsősorban a a márciusban esedékes Országos Diákparlament előkészítésével foglalkozott, és áttekintette az ajánlások aktuális helyzetét.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna