"Még mindig elegünk van" - az Astorián tüntettek ma reggel a diákok

Az akcióban több iskola diákjai is részt vettek - ma is azért tüntettek, hogy végre történjen valami változás oktatásügyben.

  • Eduline

Több száz diák gyűlt össze péntek reggel fél nyolcra az Astoria előtt, hogy szolidaritást vállaljanak az oktatásügyi reformokért sztrájkoló tanáraik mellett - írja a hvg.hu helyszíni tudósítójára hivatkozva. Az esemény fél 8-tól-8-ig tartott, az eseményről megjelenő fotók alapján a diákok azt a - már korábban is sokszor látott - nagy molinót is magukkal vitték, amin a kézlenyomataik vannak és amire ráírták a tüntetésekről ismert szlogenjüket: „A tanárainkkal vagyunk!”. 

A pedagógusok lassan egy éve vívnak szüntelenül csatát a kormányzattal, heti rendszerességű sztrájkokkal és polgári engedetlenséggel. A heves tiltakozás ellenére egy éve nem történik változás az oktatás ügyében. Ezen héten országos sztrájkban vesznek részt a tanáraink, kockáztatva ezzel az egzisztenciájukat. Mutassuk meg kiállásunkkal, hogy mellettük állunk

- írják a szervezők az esemény Facebook-oldalán

Az akciót egyébként az Eötvös József Gimnázium diákjai szervezik, de csatlakoztak hozzájuk az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium, a Veres Pálné Gimnázium, a Berzsenyi Dániel Gimnázium, a Toldy Ferenc Gimnázium, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium, a Vörösmarty Mihály Gimnázium és a Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola diákjai is.

Tegnap a szakszervezetek is tárgyaltak

Január 26-án délután ült ismét tárgyalóasztalhoz a minisztérium a PDSZ és a PSZ sztrájkbizottságával. A sztrájkkövetelésekre nem kaptak érdemi választ a kormánytól, Maruzsa Zoltán államtitkár a tervezett új teljesítményértékelési rendszert ismertette – ezt mondta a sztrájktárgyalások legutóbbi fordulójáról Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) választmányi tagja.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.