Miskolcról Budapestre menetelnek január elején a kirúgások ellen tiltakozó tanárok

Naponta 25-35 kilométeres távokat megtéve Miskolcról Budapestre vonulnak majd a tiltakozó tanárok január elején.

  • Eduline

Közös tudásmenetet szervez a Pedagógusok Szakszervezete, a Tanítanék és a noÁr mozgalom!

Januárban a miskolci Herman Ottó Gimnáziumtól a budapesti Kölcsey Ferenc Gimnáziumig fogunk vonulni, oda, ahol ősszel kirúgták az első öt tanárt!

- írják a szakszervezetek a Tudásmenet az oktatásért! nevű Facebook-esemény leírásában és a Pedagógusok Szakszervezetének oldalán.

A PSZ szerint a menet résztvevői január 2-a és 7-e között nagyjából 180 kilométeres távot fognak megtenni a miskolci Hermann Ottó Gimnáziumtól a budapesti Kölcsey Ferenc Gimnáziumig. A naponta 25-35 kilométert menetelő pedagógusok az út alatt délutánonként beszélgetéseket és fórumokat fognak tartani. A menethez - akár egy-egy rövidebb szakasz erejéig - bárki csatlakozhat.

A hatnapos menettel a pedagógusok továbbra is az oktatás problémáira hívnák fel a figyelmet, mivel a legutóbbi, a Belügyminisztérium által szervezett konzultáció is sikertelenül zárult, nem beszélve az elmúlt hónapok eseményeiről.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.