Palya Tamás a Facebookon reagált a belügyminiszter péntek délelőtt tartott beszédére.
A Kölcsey Ferenc Gimnázium egyik kirúgott tanára, Palya Tamás is leírta véleményét a péntek délelőtti, iskolaigazgatóknak és pedagógusoknak tartott konzultációról. A fórumot a Belügyminisztérium hívta össze péntek délelőtt 10 órára a Nemzeti Közszolgálati Egyetem, hivatalos volt többek között a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, Horváth Péter, Hajnal Gabriella, a Klebersberg Központ igazgatója és Pintér Sándor belügyminiszter is.
Bár a meghívott pedagógusok annak örültek, hogy a hónapok óta tartó kérlelések után a Belügyminisztérium végre hajlandó volt leülni velük tárgyalni, sokan csalódottabban távoztak, mint ahogy érkeztek.
A belügyminiszter kiszivárgott beszéde szerint ugyanis - bár ő nem az oktatáshoz, hanem a rendhez ért - a tanárok hibája, hogy a fiatalok külföldre mennek továbbtanulni, mert nem nevelik hazaszeretetre a diákokat, de ők tehetnek az egyetemről kilépő pedagógusok pályaelhagyásáról is.
Pintér Sándor beszédének különböző pontjaira a Kölcsey-gimnázium szeptemberben kirúgott kémiatanára a Facebookon reagált:
Ma is tanultam valamit.
1. Miattam hagyják el a pályát a fiatal tanárok. (Nem ám a megalázó fizetések és az "eligazítások" miatt.)
2. A diákok azért mennek érettségi után külföldre, mert nem tanítjuk őket hazaszeretetre. (Nem ám azért, mert a fidesz tönkretette az országot.)
3. A tanárok azért vállalnak magántanítványokat, hogy ne kelljen készülniük az óráikra. (Nem ám az alacsony bérek miatt.)
4. Pintér nem tehetett másként. (Ezt már hallottam Marositól is.)
5. Pintér hétvégén többet dolgozik, mint a tanárok egész héten.
6. Államtitkárság = minisztérium (Halmazelméleti ismereteim alapján ez nekem nem jön ki.)
7. A diákok csúnyán beszélnek. (Lehet, hogy lovagkeresztet szeretnének kapni?)
- írja Palya Tamás, aki szerint "még néhány ilyen eligazítás (bocs, konzultáció) és tömegesen fognak felmondani a tanárok."
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
A juttatás 400 ezer rászoruló gyereket érint.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Ketten bronzérmet, ketten pedig dicséretet kaptak a magyar csapatból.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Mostantól nem lesz elég csupán jól megírni egy beadandót.
