Megdöbbentő, de tényleg több mint 2600 tiltakozó akciót szerveztek szeptember 1-je óta a tanárok, diákok és szülők

A Civil Közoktatási Platform (CKP) folyamatosan frissíti a tiltakozásokról készített térképet. December 8-án például több mint 450 akciót szereztek országszerte.

  • Szabó Fruzsina

„Az 2022/2023-as tannév őszi félévének tiltakozásaiban legalább 310 település legalább 1000 intézményében 2650 körüli tiltakozó akcióról van információnk. Számos intézményben a tiltakozó események száma már a tízet is meghaladja” – olvasható a CKP oldalán, ahol egy folyamatosan frissített térképet is közzétettek az eddigi akciókról.

Hozzátették: a múlt csütörtöki a tanév ötödik sztrájknapja volt. „A szakszervezetek és a mozgalmak ígéretüknek megfelelően nem állnak le. Egy sztrájknapon átlagosan tízezer iskolai dolgozó tiltakozik, és több tízezer azok száma, aki az egyéb tiltakozásokban részt vesznek” – magyarázzák.

A CKP-hoz beérkezett információk szerint december 8-án 121 településen több mint 450 akciót szerveztek, több mint 6400 iskolai dolgozó és rengeteg diák, szülő fejezte ki tiltakozását ezen a napon.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?