Megdöbbentő, de tényleg több mint 2600 tiltakozó akciót szerveztek szeptember 1-je óta a tanárok, diákok és szülők

A Civil Közoktatási Platform (CKP) folyamatosan frissíti a tiltakozásokról készített térképet. December 8-án például több mint 450 akciót szereztek országszerte.

  • Szabó Fruzsina

„Az 2022/2023-as tannév őszi félévének tiltakozásaiban legalább 310 település legalább 1000 intézményében 2650 körüli tiltakozó akcióról van információnk. Számos intézményben a tiltakozó események száma már a tízet is meghaladja” – olvasható a CKP oldalán, ahol egy folyamatosan frissített térképet is közzétettek az eddigi akciókról.

Hozzátették: a múlt csütörtöki a tanév ötödik sztrájknapja volt. „A szakszervezetek és a mozgalmak ígéretüknek megfelelően nem állnak le. Egy sztrájknapon átlagosan tízezer iskolai dolgozó tiltakozik, és több tízezer azok száma, aki az egyéb tiltakozásokban részt vesznek” – magyarázzák.

A CKP-hoz beérkezett információk szerint december 8-án 121 településen több mint 450 akciót szerveztek, több mint 6400 iskolai dolgozó és rengeteg diák, szülő fejezte ki tiltakozását ezen a napon.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.