"Ránk omlik az épület": több tucat iskolában ülősztrájkolnak csütörtökön a diákok

Több vidéki iskolából is jelezték, hogy csatlakoznak az Egységes Diákfront csütörtöki ülősztrájkjához.

  • Székács Linda

Eddig 76 iskolából csatlakoztak diákok a december 8-i ülősztrájkhoz - tették közzé a Tanárblog nevű Facebook csoportban.

Álljunk ki az iskolánkért ülősztrájkkal. Üljünk ki együtt a folyosókra, mert nem hagyjuk, hogy megfélemlítsenek - írják az eseményben.

A demonstrációt az Egységes Diákfront szervezi a csütörtöki országos sztrájknapon a 2. órában, az ország összes oktatási intézményéből várnak fényképeket és videókat a demonstráló diákokról. A Tanárblog értesülései szerint eddig 76 intézmény, többnyire budapesti iskolák csatlakoztak az akciókhoz, de részt vesznek benne a Debreceni Ady Endre Gimnázium, a Tóth Árpád Gimnázium, a szegedi Deák Ferenc Gimnnázium, több győri iskola és a Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium diákjai is.

Nyolc tanárt rúgtak ki ismét, amit nem hagyhatunk szó nélkül. Ahogy azt sem, hogy a Nemzeti alaptanterv miatt rengeteg, feleslegesnek tűnő tananyagot kell nap mint nap megtanulnunk. Vagy azt sem, hogy szar a menza, drágul a büfé és ránk omlik az épület. Na meg persze, hogy nincs tanár. Gyere velünk, mert nekünk aztán már igazán elegünk van! - buzdítanak.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.