Több vidéki iskolából is jelezték, hogy csatlakoznak az Egységes Diákfront csütörtöki ülősztrájkjához.
Eddig 76 iskolából csatlakoztak diákok a december 8-i ülősztrájkhoz - tették közzé a Tanárblog nevű Facebook csoportban.
Álljunk ki az iskolánkért ülősztrájkkal. Üljünk ki együtt a folyosókra, mert nem hagyjuk, hogy megfélemlítsenek - írják az eseményben.
A demonstrációt az Egységes Diákfront szervezi a csütörtöki országos sztrájknapon a 2. órában, az ország összes oktatási intézményéből várnak fényképeket és videókat a demonstráló diákokról. A Tanárblog értesülései szerint eddig 76 intézmény, többnyire budapesti iskolák csatlakoztak az akciókhoz, de részt vesznek benne a Debreceni Ady Endre Gimnázium, a Tóth Árpád Gimnázium, a szegedi Deák Ferenc Gimnnázium, több győri iskola és a Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium diákjai is.
Nyolc tanárt rúgtak ki ismét, amit nem hagyhatunk szó nélkül. Ahogy azt sem, hogy a Nemzeti alaptanterv miatt rengeteg, feleslegesnek tűnő tananyagot kell nap mint nap megtanulnunk. Vagy azt sem, hogy szar a menza, drágul a büfé és ránk omlik az épület. Na meg persze, hogy nincs tanár. Gyere velünk, mert nekünk aztán már igazán elegünk van! - buzdítanak.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
