Rendkívüli tanítási szünetet rendeltek el a Karinthyban, ahonnan szerdán hat tanárt rúgott ki a tankerület

Csütörtökre és péntekre rendkívüli tanítási szünetet rendelt el a budapesti Karinthy Frigyes Gimnázium igazgatója. Ez az a középiskola, ahonnan szerdán hat tanárt bocsátott el a tankerület. Van köztük olyan is, akinek az osztálya pár hónap múlva érettségizik majd.

  • Szabó Fruzsina

„Az intézkedésre azért kerül sor, mert az intézmény jogszabályban előírt működtetése ezen a két napon előreláthatólag nem lesz lehetséges. A tantestület létszáma (a munkabeszüntetést bejelentő, a hiányzó és az elbocsájtott tanárok összlétszáma miatt) ezeken a napokon nem éri el a jogszabályban előírt minimális feladatellátáshoz szükséges szintet” – áll abban a levélben, amelyet a Karinthy Frigyes Gimnázium igazgatója, Hutai László küldött a szülőknek és a diákoknak.

Törvénysértő állapot.

Posted by PDSZ - Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete on Wednesday, November 30, 2022

Ahogy arról korábban beszámoltunk, szerdán a Belügyminisztérium közleményéből derült ki, hogy tankerületi vezetők összesen nyolc tanárt bocsátottak el azonnali hatállyal – az indoklás szerint azért, mert a „munkájuk végzését, vagyis a tanítást jogellenesen megtagadták”. Vagyis a kiüresített sztrájk helyett polgári engedetlenségi akcióban vettek részt.

A nyolc elbocsátott tanár közül hat a Karinthyban tanít, ahol a tantestület egy része az elmúlt hetekben aktívan részt vett a tiltakozásokban. A kirúgott tanárok között van pályakezdő, matematikatanár és olyan pedagógus is, akinek végzős az osztálya.

A Karinthy egyébként az ország egyik legjobb gimnáziuma, a HVG rangsorában évről évre kimagasló teljesítményt ér el. Az országban ott indult először nemzetköziérettségi-program, két tanítási nyelvű képzése pedig híresen erős, minden évben többszörös a túljelentkezés az iskolába. A két tannyelvű képzés azt jelenti, hogy a karinthys tanárok számos tantárgyat nem magyarul, hanem idegen nyelven oktatnak - kérdés, hogy a hat elbocsátott pedagógus helyére egyáltalán fel tudnak-e majd venni hasonló tudású tanárokat.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.