A Parlamentbe kerül az oktatás helyzete: ma a közoktatásról is vitáznak majd

November 2-án parlamenti vitanap lesz a közoktatásról, itt a menetrend.

  • Eduline/MTI

A tervek szerint 11 órakor napirend előtti felszólalásokkal kezdődik az ülésnap, majd előbb kérdéseket tehetnek fel a képviselők a kormánynak, azt követően lesz az azonnali kérdések és válaszok órája.

Várhatóan 16 órától négyórás időkeretben Gyermekeink jövőjéről, a közoktatás minőségéről és feltételrendszeréről címmel politikai vitát tartanak majd.

Az egyelőre nem tudni, hogy Pintér Sándor, az oktatásért is felelős miniszter részt tud-e venni a vitában, ugyanis korábban a Belügyminisztérium arról tájékoztatta a sajtót: "Miniszter úr közéleti elfoglaltsága függvényében vesz részt a vitanapon”. Az viszont biztos, hogy a DK és az LMP nem vesz részt a Jobbik által kezdeményezett vitanapon.

Sztrájktárgyalás is lesz

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) ügyvivője korábban elmondta, hogy a szakszervezetek november 7-re kaptak időpontot Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkártól.

Hozzászólások

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.