Pintér Sándor elfoglalt, a programjaitól függ, részt vesz-e az oktatásról szóló parlamenti vitanapon

Az oktatás mellett egyéb területeket is vezető miniszternek lehet, hogy más dolga lesz.

  • Eduline

A csütörtök reggel tartott sajtótájékoztatón Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) ügyvivője elmondta, november 7-re kaptak időpontot Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkártól. A tárgyalásokat megelőzően egyébként, november 2-án parlamenti vitanap lesz a közoktatásról.

A Blikk megkérdezte a belügyminisztert, hogy az ellenzék által kezdeményezett november 2-i parlamenti vitanapon részt vesz-e. Azt a választ kapták:

"Miniszter úr közéleti elfoglaltsága függvényében vesz részt a vitanapon.”

A válaszból egyébként az is kiderül, hogy a rengeteg követelés helyett a kormány egyetlen dologra fókuszál, a bérkérdésre, pedig számtalan megoldásra váró probléma van a közoktatásban.

Friss: a DK és az LMP sem vesz részt a Jobbik által kezdeményezett vitanapon.

"A kormány már korábban bejelentette béremelési szándékát. Amennyiben megállapodunk Brüsszellel az EU-s forrásokról, a rendszerváltozás óta a legnagyobb pedagógus-béremelés valósul meg Magyarországon. A Belügyminisztérium a választások óta négy alkalommal egyeztetett a pedagógus-szakszervezetekkel, az érdekképviseletek kérésére folytatódnak a tárgyalások" - írták az oldalnak.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.