Hétfő reggel az egyik 11. kerületi iskolában is sztrájkol majd a tantestület egy része

Szeptember 5-én, reggel 8 és 10 között nem veszi fel a munkát a budapesti Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium Kincskereső Tagiskolájának tizenhét pedagógusa.

  • Eduline

„Mi, a Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium Kincskereső Tagiskolájának dolgozói folytatjuk a tavalyi tanévben felfüggesztett sztrájkunkat, mivel a tárgyalások nem vezettek eredményre, és nem látjuk jelét érdemi változásnak az oktatás terén. Szeptember 5-én, hétfőn 8-10 óra közt iskolánk pedagógusainak többsége ismét sztrájkolni fog” – írja a Facebookon a 11. kerületi iskola tizenhét pedagógusa.

Kiemelik: a sztrájkjuk nem kollégáik, az iskola vezetősége vagy a tankerület ellen irányul, „és főleg nem irányul tanítványaink ellen, sőt: az ő hosszútávú érdekeiket is szem előtt tartva cselekszünk”.

Hétfőtől a szintén budapesti Kölcsey Ferenc Gimnázium tantestületének egy része sem veszi fel a munkát, ők polgári engedetlenségi akcióba kezdenek.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna