Az egyik kőbányai általános iskolában tizenkét pedagógus tagadta meg a munkát csütörtök reggel

Két budapesti iskolában is polgári engedetlenségi akcióba kezdtek csütörtök reggel pedagógusok. Az egyik kőbányai általános iskolában tizenketten döntöttek úgy, hogy csütörtökön nem tartják meg az óráikat.

  • Eduline

A Telex azt írja, hogy a kőbányai Széchenyi István Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolában tizenkét tanár döntött úgy, hogy nem veszi fel a munkát. A lapnak Czédly Mariann, az iskola egyik pedagógusa azt mondta, a szülőket hétfőn tájékoztatták a munkabeszüntetésről, ők ezt támogatták, sőt azt is mondták, hogy a felsős gyerekeiket nem fogják beküldeni az iskolába csütörtökön.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, a budapesti Vörösmarty Mihály Gimnázium harmincöt tanára is polgári engedetlenségi akcióba kezdett a tanév első napján. Reggel nyolckor, a Rákóczi téren tartott sajtótájékoztatójukon azt mondták, pénteken sem tartják meg az óráikat. A gimnázium egyik tanára az Eduline-nak azt mondta, minden hónapra terveznek hasonló akciókat, egészen addig, amíg nem történik változás az oktatásban.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?