Rengeteg elsős-másodikos gyerek maradt le a koronavírus-járvány miatt, az lett volna a legjobb, ha ők egységesen megismételték volna a 2020/2021-es tanévet – mondta egy gyógypedagógus a Magyar Hangnak.
Az előző tanévben drámaian megnőtt a tanulási és beilleszkedési problémákkal jelentkező gyerekek száma – mondta a lapnak Lakatosné Deák Ágnes gyógypedagógus, aki júliusban fejezte be a munkát Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat debreceni tagintézményének élén.
Tavaly 1800 ilyen kérelem érkezett hozzájuk, idén már 2707, és ez a koronavírus-járvány következménye.
A szakember szerint az elsősök közül sokan nem tanultak meg megfelelően írni és olvasni. Rengeteg másodikos-harmadikos gyereket küldenek be vizsgálatra, aki valójában nem tanulási vagy beilleszkedési nehézségekkel küzd, hanem egyszerűen meg kellett volna ismételni a járvány miatt részben online formában tartott tanévet.
Lakatosné Deák Ágnes szerint egy szülő nem tudja a gyermekét otthon megtanítani írni-olvasni, még akkor sem, ha pedagógus.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
