Van olyan tanár, akitől 50-60 ezer forintot vontak le néhány óra sztrájk miatt

Már nagyjából száz panasz érkezett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetéhez (PDSZ) a sztrájk idején levont bér miatt.

  • Eduline

Van olyan tanár, akinek 50-60 ezer forinttal kevesebb fizetés érkezett április elején, pedig csak pár órát sztrájkolt – mondta az RTL Klub híradójának a PDSZ ügyvivője.

Nagy Erzsébet hozzátette: ha kell, egyenként vonják kérdőre a munkáltatókat. Egy budapesti tanártól szintén néhány óra sztrájk miatt 36 ezer forintot vontak le.

Azt mondta, hiába jelezte előre a munkáltatónak, hogy csak pár órán át sztrájkol, három teljes napi bért vontak le tőle. Jogi lépéseket fontolgat, hozzátette azt is, meg kell majd gondolnia ebben a hónapban, hogy mikor mit esznek.

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma azt írta, a sztrájkolóknál a havi munkabérhez arányosítva, a tényleges munkabeszüntetés mértékének megfelelően határozzák meg a levonás összegét. A PDSZ-nél viszont folyamatosan csörög a telefon, mióta elkezdték kiutalni a fizetéseket.

Eddig körülbelül száz ilyen visszajelzés érkezett hozzájuk, sok esetben jóval több pénzt vontak le a tanároktól, mint kellett volna.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István