Lehalt a próbaüzemen az online kompetenciamérés rendszere

Úgy tűnik, a szükséges módosítások elvégzése után további próbaüzemek lesznek, mielőtt nekifutunk az első online mérésnek.

  • Csik Veronika

Ahogy mi is sokszor megírtuk már, idén teljesen megújul kompetenciamérés: a feladatlapok kiegészülnek egy természettudományos kérdéssorral és 2022-ben először online lesz a mérés. A digitális tesztre való áttérést jelentős változás, ezért kedden 14 órára beépítettek egy próbaüzemet, hogy leteszteljék, néhány hét múlva hogyan fog működni a minden magyar 6.-os, 8.-os és 10.-es diákot érintő felmérés - online - írta meg a hvg.hu.

A tesztnap alatt a rendszer lehalt. Ugyanakkor elég aggasztó, hogy a – tanév rendje szerint – néhány hét múlva esedékes online felmérésre kidolgozott rendszer nem működik. 

Az Emmi kedd délután az iskolák vezetőinek küldött levélben „előre látható technikai nehézségekre” hivatkozott - írta meg az oldal. Szerintük a szükséges módosítások elvégzése után további próbaüzemek lesznek.

Erre azonban nincs sok idő, ugyanis a tanév rendje szerint a 10. évfolyamon az éles mérés április 20. és május 3. között lesz, a 8. évfolyamon május 4-17. között, a 6. évfolyamon pedig május 18-31. között. Az pedig csak hab a tortán, hogy az idegen nyelvi méréseket idén szintén digitálisan fogják megírni a diákok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter