Úgy tűnik, a szükséges módosítások elvégzése után további próbaüzemek lesznek, mielőtt nekifutunk az első online mérésnek.
Ahogy mi is sokszor megírtuk már, idén teljesen megújul kompetenciamérés: a feladatlapok kiegészülnek egy természettudományos kérdéssorral és 2022-ben először online lesz a mérés. A digitális tesztre való áttérést jelentős változás, ezért kedden 14 órára beépítettek egy próbaüzemet, hogy leteszteljék, néhány hét múlva hogyan fog működni a minden magyar 6.-os, 8.-os és 10.-es diákot érintő felmérés - online - írta meg a hvg.hu.
A tesztnap alatt a rendszer lehalt. Ugyanakkor elég aggasztó, hogy a – tanév rendje szerint – néhány hét múlva esedékes online felmérésre kidolgozott rendszer nem működik.
Az Emmi kedd délután az iskolák vezetőinek küldött levélben „előre látható technikai nehézségekre” hivatkozott - írta meg az oldal. Szerintük a szükséges módosítások elvégzése után további próbaüzemek lesznek.
Erre azonban nincs sok idő, ugyanis a tanév rendje szerint a 10. évfolyamon az éles mérés április 20. és május 3. között lesz, a 8. évfolyamon május 4-17. között, a 6. évfolyamon pedig május 18-31. között. Az pedig csak hab a tortán, hogy az idegen nyelvi méréseket idén szintén digitálisan fogják megírni a diákok.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
