"Több pénzt a tanároknak" - ezt kérte Prince, 52 éves videó került elő a zenészről
Különleges felvétel került elő Prince-ről. A hét Grammy-díjas zenész 11 évesen nyilatkozott egy minneapolisi tanártüntetésen.
Eduline
Az 52 évvel ezelőtti felvételt a WCCO, a CBS hálózatához tartozó minnesotai rádióadó vette elő a saját archívumából - írja a Telex. A felvétel akkor készülhetett, amikor 1970 áprilisában a minneapolisi tanárok sztrájkba kezdtek.
A WCCO egyik munkatársa nézte meg a 13 perces videót - amely a múlt hónapi, szintén minneapolisi tanársztrájk miatt lett újra érdekes -, és az egyik megszólaló gyerekben ráismert Prince Rogers Nelsonra, azaz a világhírű néhai énekesre, aki minneapolisi volt.
„Szerintem nekik is jobb oktatásban kellene részesülniük, mert, ööm, és szerintem több pénzt kellene kapniuk, mert dolgoznak, plusz órákat dolgoznak értünk” - mondta 11 évesen.
Ez a megállapítás még mindig igaz - itthon is. Bár a két nagy pedagógus-szakszervezet pénteken bejelentette, hogy a választás miatt felfüggesztik a március 16-a óta tartó sztrájkot, a tüntetések nem álltak le. A szakszervezetek kiemelték: azért döntöttek így, mert hétfőtől ügyvivő kormány van, annak pedig nincs felhatalmazása arra, hogy tárgyaljanak a pedagógus-szakszervezetek sztrájkbizottságával. Márpedig a sztrájk akkor jogszerű, ha közben tárgyalnak a felek.
Péntek este a Kossuth téren szolidaritási koncertet és demonstrációt tartott a Tanítanék Mozgalom és a noÁr – a hetek óta sztrájkoló pedagógusokat támogatják az ott befolyt összegből. Fellépett többek között a Belmondo, a Csíkszerda kórus, a Ricsárdgír is, felszólaltak a március 16-i diáktüntetést szervező Diákok a Tanárokért csoport tagjai is. Az egyik középiskolás arról beszélt, hogy a tanárok ma a megélés és a túlélés között egyensúlyoznak, elkeserítő, hogy egy kezdő tanár egy albérletet sem tud kifizetni. Tudósításunkat itt olvashatjátok el.
Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.
Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.
Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.
Bár még a 2026-os felsőoktatási felvételi tart, már most meg tudjátok nézni, hogyan fogják számolni a pontokat a 2027-es és a 2028-as eljárásban az egyes szakokon.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
