Nemsokára kiderül, melyik középiskolába kerültek be a diákok, aztán jön a pótfelvételi

Már nem kell sokáig várniuk az eredményekre a középiskolába felvételiző negyedikeseknek, hatodikosoknak és nyolcadikosoknak.

  • Bezzeg Hanna

A középiskolák április 29-ig küldik ki a felvételről vagy elutasításról szóló nyilatkozatot a szülőknek és az általános iskoláknak. A bekerült diákoknak június 22-24. között szervezik a beiratkozást, aki azonban elutasító nyilatkozatot kapott, annak akad még dolga.

Mi történik, ha nem kerültetek be a választott középiskolákba?

Először is, lehetőségetek van fellebbezni a középiskola döntése ellen, ekkor jogszabálysértésre vagy az iskola belső szabályzatának megsértésére hivatkozhattok. A fellebbezést az iskola fenntartójához kell benyújtanotok.

Ha elfogadjátok a középiskola döntését, és nem fellebbeznétek, akkor a rendkívüli felvételi eljárást érdemes kihasználnotok. Ezt a "pótfelvételit" május 9. és augusztus 31. között hirdetik, ebben az időszakban egyénileg, a választott középiskolával egyeztetve jelentkezhettek azokba az intézményekbe, amelyeknek maradtak üres helyei. Az Oktatási Hivatal segít abban, hogy honlapján közzéteszi azoknak a középfokú iskoláknak az adatait, ahol a felvettek alacsony száma miatt rendkívüli felvételi eljárást kell kiírni.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.