Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Wunderlich József színész a Facebookon osztotta meg a gondolatait a március 16-i tanársztrájkról és az oktatás helyzetéről.
A húgomnak minden vágya az volt, hogy gyerekeket taníthasson ebben az országban. Pár évig tanított is, a gyerekek imádták. Ma pályaelhagyónak számít, és nemcsak a pályát hagyta el, hanem az országot is
- kezdi Facebook-posztját Wunderlich József színész.
"Az iskola mindent megtesz, a tanárok folyamatosan erőn felül teljesítenek, és nem csak az iskolában. Sokaknak más munkákat is vállalniuk kell a tanári álláson kívül, sokan különórákat adnak, de vannak olyanok is, akik például takarítanak vagy kávézóban, étteremben dolgoznak, ezzel az összes maradék energiájukat és idejüket feláldozva, ahogy a húgom is tette…" - folytatja bejegyzését, amit fél nap alatt több mint 900-an lájkoltak.
“A tanári pálya mellett extra órákban kell mindenkinek dolgozni, hogy egyről a kettőre jusson… Nem maradt elég időm, hogy minden órára felkészüljek, és sokszor lelkiismeret-furdalásom volt, hogy van még egy munkahelyem, ahol kifacsarodok, és emiatt nem lesz energiám az iskolára, amit szeretek… csak nem elég a pénz semmire sem" - idézi testvérét. „Biztos vagyok benne, hogy a húgom a mai napon is boldogan menne be a gyerkőcökhöz az iskolába, ha méltó körülmények között végezhette volna hivatását. Abban is biztos vagyok, hogy sok értékes ember hozott hasonló nehéz helyzetben hasonló nehéz döntést. Azt gondolom, a probléma valós” - teszi hozzá.
Azt gondolom, ezt nem lehet tovább a szőnyeg alá söpörni, mert egyre több ember lesz, aki közvetve vagy közvetlenül érintetté válik. Egyre több ember lesz, aki a saját bőrén fogja tapasztalni… Bárhogy is lesz, meg kell hallanunk a pedagógusok segélykiáltását!
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.