A leendő tanárok az Emberi Erőforrások Minisztériumának Akadémia utcai épülete előtt demonstrálnak. Az egyik felszólaló azt mondta, változtatni kell, mert az iskolákban kimerült, sőt kiégett tanárokat látnak.
Déltől a diákok tüntettek a Kossuth téren, Székesfehérváron 15 órától indult tüntetés, fél négykor pedig indul a tanártüntetés a minisztérium Akadémia utcai épülete előtt.
Pedagógushallgatókként a közoktatás jelenlegi diszfunkcionalitása, a tanári pályával járó egzisztenciális és szakmai bizonytalanságok miatt még a pályára lépés előtt bennünk is felmerül a kérdés: “Ki fog holnap tanítani?”. Kötelességünknek érezzük, hogy támogassuk leendő kollégáinkat abban a küzdelemben, amelyet a pedagógusszakma sorsáért, azaz a mi jövőnkért is vívnak
- írják a szervezők. A felszólaló tanárjelöltek elmondták, a tanárképzés csak felkészít a valóságra - nincs idő, megbecsülés és megfelelő fizetés. Ilyen feltételekkel nem lehet tanítani, hiszen megélni sem lehet tanárként.
"Olyan tanárokat látunk nap mint nap az iskolában, akik kimerültek" - mondta az ADOM Diákmozgalom egyik végzős tagja. Évek óta küzdünk egy korszerű, diákközpontú, esélyteremtő oktatásért, de a minisztériumnál zárt ajtótok kopogtattunk - mondta a végzős középiskolás, hozzátéve, hogy a tanárjelöltekben, a mostani egyetemistákban van a jövő. Egy négy éve a pályán lévő tanár elmondta, "végre nem a szüleim tartanak el egészen, és megvehetem a Sparban az egyel drágább sajtot is".
Varga Sára, a budapesti Eötvös József Gimnázium tanára is részt vett az eseményen. A fiatal tanárnő nemrég nyilvános posztot tett közzé arról, mennyit is keres pontosan. Akkor azt írta, "178.193 forintból nem lehet tisztességesen megélni". Most kiemelte, hogy az anyagi terhek és áldozatok mellett azonban hatalmas teher, rengeteg óra is nyomja a tanárok és a diákok vállát. Azt oktatást korszerűsíteni kell - hangsúlyozta.
Törley Katalin, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója hozzátette, egyre többen kényszerülnek elhagyni a pályát, sokkal többen mennek nyugdíjba, mint ahányan tanárnak jelentkeznek. Hangsúlyozta azt is, ma már tényleg az a legfontosabb kérdés: ki fog holnap tanítani?
A mai sztrájkról folyamatosan frissülő tudósításunkat itt olvashatjátok.
| Miért "néma" a magyarok fele? |
Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.  |
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
