Gyűjtést szervez és kollégiumi helyeket ajánl a Debreceni Egyetem az Ukrajnából menekülőknek

A Debreceni Egyetem Hallgatói Önkormányzata is segíti az ukrajnai menekülteket.

  • Csik V

A Debreceni Egyetem Hallgatói Önkormányzata 2022. február 28. hétfőtől adománygyűjtést kezdeményez

- tájékoztatták a hallgatókat Neptunon keresztül. Az összegyűlt adományokat minden héten, pénteken átadják a Magyar Református Szeretetszolgálat munkatársainak, akik eljuttatják azokat kárpátaljai magyaroknak, menekülteknek - írja az egyetem. Ezen felül az egyetem valamennyi üres kollégiumi férőhelyét - 250 helyet - felajánlotta a Kárpátaljáról érkező hallgatóknak, oktatóknak és más menekülteknek.

A Debreceni Egyetem kér minden hallgatót, hogy ha módjában áll, tartós élelmiszerekkel, higiénés cikkekkel, ruhákkal és más, az érkezők számára hasznos termékekkel segítsék a menekülteket. A felajánlásokat campusonként minden héten hétfőtől péntekig délelőtt 10 órától délután 15 óráig várják az alábbi pontokon:

  • Debrecen, Böszörményi úti Campus, MÉK HÖK iroda, a MÉK „A” épület a fő portával szemben
  • Debrecen, Egyetem téri Campus, DEHÖK iroda, Kossuth Lajos II-es Kollégium alagsor
  • Debrecen, Klinikai Campus, Medikus HÖK iroda, Markusovszky Lajos III-as Kollégium
  • Debrecen, Kassai úti Campus, ÁJK HÖK iroda, ÁJK kari épület C/214
  • Hajdúböszörményi Campus, a GYGYK Kollégium portája, 4220 Hajdúböszörmény, Désány István utca 1-9.
  • Nyíregyházi Campus, EK Kollégium portája, 4400 Nyíregyháza, Bethlen Gábor utca 58-60.
  • Szolnoki Campus, az oktatási épület portája, 5000 Szolnok Tiszaligeti sétány 14.

Nem ők az elsők, akik segítenek a Magyarországra érkező menekülteket, kétszáz kollégiumi férőhelyet ajánlott fel az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE).

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.