A cyberbullying nem ér véget a kicsengetéssel, és súlyosabb is lehet, mint a személyes bántalmazás

A cyberbullying érzelmileg megterhelőbb lehet, mint az "offline" zaklatás - mutatjuk, milyen esetekben beszélhetünk internetes bántalmazásról.

  • Bezzeg Hanna

A cyberbullying a zaklatás online formája, amikor a zaklató csúfolódó, lejárató, kárörvendő vagy fenyegető üzenetekkel megszégyeníti áldozatát - írja a Kék Vonal, hozzátéve, a cyberbullying a személyes zaklatással ellentétben nem ér véget kicsengetés után, hanem az online térben bármikor megtörténhet. Ráadásul az online zaklatás jelemzően nagy nyilvánosság előtt történik, a megszégyenítő tartalom pedig hosszú ideig terjedhet.

Mit érezhet az áldozat?

A bántalmazás áldozata jellemzően zavarnak és zaklatottnak érezheti magát, ugyanakkor szégyenérzetet és tehetetlenséget is tapasztalhat, amely miatt nehéz külső segítséghez fordulni. Az áldozat hosszú távon elszigetetté és bizalmatlanná válhat.

Mi számít cyberbullyingnek?

A Kék Vonal összegyűjtötte, milyen esetekben beszélhetünk internetes zaklatásról: ide tartozik például a fenyegető üzenetek küldése, a provokatív fényképek készítése és megosztása a másik emberről, a támadó, trágár hozzászólások írása és a pletykák, valótlan tartalmak terjesztése is.

Ha úgy érzed, segítségre van szükséged, hívd a krízishelyzetben lévőknek 24 év alattiaknak rendszeresített, ingyenesen hívható 116-111 telefonszámot! Ha egy 24 év alatti fiatalért aggódsz, akkor keresd a Kék Vonal felnőttek számára fenntartott segélyvonalát, a 116-000-át. Amennyiben másvalakiért aggódsz, ezt az oldalt érdemes megnézned, vagy keresd meg a Kék Vonal alaptíványt online.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna