780 tanár tűnt el az állami iskolákból a kötelező oltás miatt, a tárca szerint nincsenek "jogellenes pótlások"

Az Emberi Erőforrások Minisztériumának év elejei adatai szerint 780-an estek ki a tanárok közül a kötelező oltások miatt, de őket sem szabálytalanul pótolták - hangsúlyozza a kormány.

  • Eduline

Tájékoztatom, hogy nincsenek jogellenes tanárpótlások, ugyanis a jogszabályokat minden köznevelési intézmény betartja

- írja parlamenti kérdésre adott válaszában Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára. "Ahol kis számban fizetés nélküli szabadságra kerültek oltatlan pedagógusok, ott a fentartók gondoskodnak a helyettesítésükről" - tette hozzá Vadai Ágnes DK-s országgyűlési képviselő "Valóban vannak jogellenes tanárpótlások?" kérdésére.

Ahogy korábban megírtuk, az Emberi Erőforrások Minisztériumának adatai alapján 780 tanár tűnt el hirtelen az állami iskolákból a kötelező oltás miatt.

A szakszervezetek szerint az iskolákban maradó tanárok erőn felül teljesítenek, hogy pótolni tudják a hiányzókat, sőt sok tanárszakos egyetemistának is felajánlották már a tankerületek, hogy "próbálják ki magukat élesben". A Pécsi Tudományegyetem hallgatóit is levélben keresték meg, ennek tényét az egyetem sajtóosztálya is megerősítette.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.