Szigorú szabályokkal készülnek az iskolák a középiskolai felvételire, de védettségi nem kell

Lázméréssel, távolságtartással és kötelező maszkviseléssel készülnek a gimnáziumok és a technikumok a január 22-i központi írásbeli felvételire.

  • Eduline

Január 22-én a tavalyihoz hasonló, szigorú járványügyi szabályok betartása mellett írják majd a központi felvételi írásbeli vizsgát a hat- vagy nyolcosztályos gimnáziumba jelentkező negyedikesek és hatodikosok, valamint a nyolcadikosok. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma azt ajánlja az iskoláknak, hogy maradjanak a tavalyi óvintézkedések.

Több intézmény már kiírta, pontosan mire számíthatnak a diákok és a szülők: a Budapesti Móricz Zsigmond Gimnázium, a Miskolci Zrínyi Ilona Gimnázium és a Siófoki Perczel Mór Gimnázium is testhőmérséklet-méréssel és kihelyezett kézfertőtlenítőkkel fogadja majd a vizsgázókat. De csak őket, a szülők az iskola bejáratánál tovább nem kísérhetik a nyolcadikosokat. Az épület folyosóin és a mellékhelyiségekben a maszkviselés és kötelező.

A vizsgatermekre változatos szabályok vonatkoznak: míg a Móriczban a diákok a vizsga ideje alatt sem vehetik le a maszkot, addig a miskolci és siófoki gimnáziumban vizsgázóknak csak ajánlott, de nem kötelező a maszk az írásbelin. A távolságtartást viszont minden intézményben komolyan veszik, tíznél több diák nem vizsgázhat egy teremben.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna