A tanári szakszervezetek szerint a gyerekek járnak rosszul a tanárok kötelező oltásával, tanév közben veszíthetik el a tanáraikat, ráadásul át kell szervezni a szeptemberben kialakított órarendeket is.
A minisztérium december eleji adatai szerint a tanárok 10 százaléka nem oltatta be magát, ami körülbelül 15 ezer embert jelent. Ez pedig komoly veszély a kiegyensúlyozott oktatásra, hiszen ha az oltatlan tanárok kiesnek, őket a hatalmas tanárhiány miatt nem lesz egyszerű pótolni.
A 444.hu számolt be arról, hogy van olyan iskola, ahol idegen nyelvi csoportokat fognak összevonni az oltatlan tanárok távozása miatt, így 10-12 gyerek helyett 20 fog ülni az osztályteremben. „Ez nem segíti a hatékonyságot” - mondja az érintett dunántúli általános iskola igazgatója.
Sokan félnek az oltástól
Pedig az ide vonatkozó kormányrendelet értelmében december 15-ig kell beoltatniuk magukat, azaz pár nap múlva lejár a határidő. Ha valaki nem megy el oltásért, fizetés nélküli szabadságra küldik, majd egy év fizetés nélküli szabadság után el is bocsáthatják.
A modernebb mRNS-vakcináktól való félelem nem egyedi jelenség, és nem is csak a tanárok közt fordul elő - teszi hozzá az oldal. Persze akadnak olyanok, akik egzisztenciális félelemből mégis beoltatták magukat, de ha valaki menni akar, nehéz meggyőzni. Egy tanár azt mondta: régóta gondolkozott, meneküljön-e az oktatásból, most végre megkönnyítették a döntését.
Egy vidéki művészeti általános iskola zenetanára 25 éve van a pályán, mostanában mégis álláshirdetéseket nézeget, mert nem akarja beoltatni magát. Attól sem riadna vissza, ha kétkezi munkát kellene végeznie, de bízik benne, hogy visszavonják a rendeletet az utolsó pillanatban. Szerinte ekkora pedagógushiány mellett nem engedhetik meg maguknak, hogy több ezren távozzanak a rendszerből.
„Megmondom őszintén, félek egy kísérleti vakcina mellékhatásaitól, ez a legfőbb oka, hogy nem oltatom be magam. Ugyanúgy jogom van ettől félni, mint másnak a vírustól" - mondta a 444.hu-nak.
Sokan nem is oltatnak
A Nemzeti Pedagógus Kar felmérése szerint a helyzet aggasztó, 1500 intézmény ötezer pedagógusa nincs beoltva, és közülük háromezren a jövőben sem tervezik beadatni az oltást. A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) szerint öt Borsod megyei iskolában összesen 62-en döntöttek úgy, hogy inkább elhagyják a pályát.
A szerencsésebbek talán mégis a pályán maradhatnak, az egyházi és magánfenntartók ugyanis maguk dönthetik el, kötelezővé teszik-e az oltást. A fizetés nélküli szabadság pedig jogi akadályokat gördíthet az újonnan felvettek elé, ugyanis a szabály szerint a fizetés nélküli szabadságra küldött tanárokat azonnal vissza kell venni, ha mégis beoltatják magukat. Vajon milyen szerződéssel lehet ebben az esetben felvenni valakit?
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
