Nyílt levelet küldött egy szülő Kásler Miklósnak, ezt kéri a minisztertől

A nyílt levél írója szerint a kormány életveszélyes helyzetbe sodorja azokat a diákokat, akik még nem kaptak oltást.

  • Eduline

A nyílt levél szerzője úgy fogalmaz, a koronavírus negyedik hullámában csak az oltottak vannak biztonságban, ám mivel a 12 évnél fiatalabbak nem kaphatnak vakcinát, veszélyben van egészségük. Erre hivatkozva azt kéri, hogy a járvány miatt otthon tartott diákok hiányzása igazolt legyen.

A levél egy személyes példát is említ: a levél szerzőjének gyermeke egy olyan iskolában tanul, ahol a múlt héten nyolc osztályból négy volt karanténban igazolt fertőzések miatt. "A karantén valójában két napig tartott a tízből, ugyanis a határozat a kormányhivatalból egy hét elteltével érkezett meg. A fél iskola úgy járt be egy hétig, hogy közeli kontaktja volt igazolt fertőzöttnek" - teszi hozzá.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter