Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Mutatjuk, milyen budapesti gimnáziumok indítanak hat évfolyamos képzést.
Korábban összegyűjtöttük a nyolcosztályos képzést indító budapesti középiskolákat, most következzenek a hat évfolyamos képzést kínáló intézmények.
| Budapesti hatosztályos gimnáziumok listája |
Pál Apostol Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium Óbudai Árpád Gimnázium Óbudai Gimnázium Újpesti Könyves Kálmán Gimnázium ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium Veres Pálné Gimnázium Szent Margit Gimnázium Városmajori Gimnázium Berzsenyi Dániel Gimnázium Budapest XIII. Kerületi Ady Endre Gimnázium Szent István Gimnázium Budapest XV. Kerületi Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakgimnázium Budapest XVI. Kerületi Szerb Antal Gimnázium Budapest XXII. Kerületi Budai Nagy Antal Gimnázium Piarista Gimnázium Patrona Hungariae Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium Pasaréti Gimnázium Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium és Kollégium Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Szakgimnázium és Általános Iskola Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium Európa 2000 Gimnázium Budapest II. Kerületi Móricz Zsigmond ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium Budapesti Zsidó Hitközség Scheiber Sándor Gimnázium és Általános Iskola Sylvester János Református Gimnázium és Technikum Veritas Collegiate Academy Budapest Gimnázium Szent Anna Görögkatolikus Gimnázium és Technikum |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.