Mennyivel kellene emelni a tanárok fizetését? Mi legyen a kötelező olvasmányokkal?

Legyen újra 18 év a tankötelezettségi korhatár, dolgozzák át a tanterveket, adjanak nagyobb szakmai szabadságot a tanároknak, változzon az állami iskolák fenntartói rendszere, kapjanak magasabb bért a pedagógusok – többek között ilyen oktatási javaslatok szerepelnek az ellenzéki pártok programjaiban. Kíváncsiak vagyunk, mit gondolnak ezekről a kérdésekről az Eduline olvasói, és változtatnának-e például a kötelező olvasmányok listáján, a mindennapos testnevelésen vagy az iskolakezdés időpontján.

  • Eduline

Arra kérünk titeket, hogy töltsétek ki kérdőívünket: nyolc olyan kérdést tettünk fel, amelyek egy része a legfontosabb oktatási problémákra fókuszál, például a tankötelezettség korhatárára, a modellváltó egyetemekre, az iskolák fenntartóira, a tanári bérekre, az iskolai tantervekre.

Ám néhány olyan kérdést is feltettünk, amelyek a diákok számára különösen fontosak lehetnek, például az iskolakezdés időpontjáról, a kötelező olvasmányokról, a mindennapos testnevelésről.

A kérdéseknél több választ is megadhattok, az eredményeket jövő héten összesítjük.

Quiz Maker - powered by Riddle

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.