A szakképzésért felelős helyettes államtitkár szerint a diákok már nem kényszerűségből választják a szakképzést.
A diákok 61 százaléka szakképzésre jelentkezett az általános iskola befejezése után - számolt be az Infostart.
Pölöskei Gáborné, az Innovációs és Technológiai Minisztérium szakképzésért felelős helyettes államtitkára az InfoRádió Aréna című műsorában azt mondta, szerinte a diákok már nem kényszerűségből választják a szakképzést.
Hozzátette: a kilencedikesek tudását három éve mérik magyarból és történelemből, és akik gyengébben teljesítenek, azok egyéni fejlesztést kapnak, emiatt kevesebb a lemorzsolódó és a bukás.
Idén több újítást is bevezettek a szakképzésben
Szeptembertől okleveles technikus képzést indítottak, amely lényege, hogy a hároméves szakmai képzés tartalmát összehangolják az egyetemi tanulmányok tartalmával, így a diákok úgy végezhetik el a technikumot, hogy nemcsak érettségit és technikus oklevelet kapnak, hanem 30 egyetemi kreditet is, ami fél évvel rövidítheti le az adott egyetem képzési idejét – magyarázza Pölöskei Gáborné.
Az okleveles technikus képzés mellett kreatív technikumi képzések is indultak, az ide jelentkezők divattervezést, hang- és filmtechnikát, ipari grafikát is tanulhatnak.
A Dobbantó programban 550 diák kezdte el idén a tanulmányait, tavaly is körülbelül ennyien iratkoztak be. Ebben a képzésben olyan diákok vesznek részt, aki betöltötték a 16. életévüket, de nem tudták elvégezni az általános iskolát. A programban felmérik a tanulók kompetenciát és egyéni fejlesztéssel segítik őket.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
