Angliában húsz diák közül legalább egy koronavírusos a múlt heti hivatalos adatok szerint.
A friss statisztikák szerint a vírus a 11-16 éves diákok körében volt a legnagyobb mértékben jelen, 4,6 százalékuk fertőzött - becslések szerint körülbelül egy fertőzött tanuló minden osztályteremben van - írja a Daily Mail.
Mivel a járvány szeptember eleje óta berobbant az iskolákban is, a szakemberek sürgetik a középiskolákat, hogy haladéktalanul tegyék kötelezővé a maszkviselést, hogy megakadályozzák a komolyabb fertőzéseket. Az intézményekben ebben a tanévben ugyanis nem kötelező a maszk, a távolságtartás és a kiscsoportos felosztás.
A brit statisztikai hivatal becslései szerint Angliában több mint 658 ezer ember fertőzte meg szeptember végén, ami 6,2 százalékkal haladja meg az előző heti adatot.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
