Összegyűjtöttük az elmúlt hónapok diákolimpiai eredményeit. Több versenyen szerzett érmek után sok magyar diákra is büszék lehetünk.
A diákolimpiai versenyek közül néhányat online formában bonyolítottak le, ez azonban nem jelentett gondot magyar középiskolásoknak, akik számos díjat zsebeltek be különböző tantárgyakból.
Informatikából több szép eredményre is büszkék lehetünk. Az Európai Lány Informatikai Diákolimpiát idén első alkalommal szervezték meg Svájcban. A június 13 és 19 között zajló versenyen 43 ország 156 diáklánya mérte össze tudását. Hazánkat 4 tanuló képviselte, közülük Éles Júlia, a szatmárnémeti Kölcsey Ferenc Főgimnázium tizenegyedik évfolyamos diákja az ezüstérmet szerezte meg.
A Nemzetközi Informatikai Diákolimpiát ebben az évben Szingapúr szervezte, de a rendezvény a járványhelyzet miatt szintén online formában zajlott. 90 ország csapata, 351 diákkal versenyzett a két versenynapon, ahol a magyar csapat mindhárom végzős tagja érmet szerzett: az ezüstérmes Tóth Gellért és a bronzérmes Varga Péter az Óbudai Árpád Gimnáziumban érettségizett tavasszal, a szintén bronzérmes Szabó Kornél pedig a budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Gimnázium 12. évfolyamát fejezte be idén. A csapat negyedik tagja, Németh Márton Tamás a nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium tizedikes diákja.
Az Európai Fizikai Diákolimpián is magyar sikernek örülhettünk, több magyar diák szerzett érmet a megmérettetésen. Kovács Balázs Csaba, a hatvani Bajza József Gimnázium 11. évfolyamos diákja aranyérmet szerzett, Bokor Endre, a budapesti Fazekas Mihály Gimnázium végzőse, valamint Bonifert Balázs, a Baár-Madas Református Gimnázium 12. évfolyamosa ezüstérmet, Varga Vázsony és Tóth Ábel Levente (mindketten a Fazekas tizenkettedikes diákjai) pedig bronzérmet. A fentiekhez hasonlóan ezt a versenyt is online, ám szigorú szabályok és videokamerás felügyelet mellett bonyolították le.
Biológia és matematika tantárgyból is remekeltek diákjaink. Az orosz szervezésű Nemzetközi Matematikai Diákolimpián Várkonyi Zsombor ezüstérmet, Füredi Erik, Kovács Tamás, Szabó György Kornél, Fleiner Zsigmond és Velich Zoé Nóra pedig bronzérmet szereztek. A lisszaboni Nemzetközi Biológiai Diákolimpián a magyar diákok négy ezüstéremet is szereztek - Kóta Kata, Nguyen Bich Diep, Szabó Márton és Szekér Máté Márk is éremmel "térhetett haza".
A 18. Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpián is képviselték országunkat diákjaink: Gyetvai Miklós ezüstérmet, Probojcsevity Lili bronzérmet, Egyházi Hanna és Kövér Blanka pedig dicséretet érdemelt ki a megmérettetésen.
A Nemzetközi Kémiai Diákolimpián 84 ország 312 középiskolása vett részt: közülük ezüstérmet kapott Saracco Lucio, az ELTE Apáczai Csere János Gimnázium diákja, valamint Benkő Dávid, a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium diákja. Rajtuk kívül bronzérmet szerzett Babcsányi István, a Fővárosi Fazekas Mihály Gimnázium tanulója és Sajósi Benedek, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium diákja.
Gratulálunk a versenyzőknek és a felkészítőtanároknak is!
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
