PDSZ: ne hárítsa a kormány a tanárokra a diákok oltásának szervezésének feladatát

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint ez nem a tanárok feladata lenne, főleg nem a nyári szabadság alatt.

  • Csik Veronika

Tegnap derült ki, hogy a szeptemberi iskolakezdés előtt a kormány újabb oltási kampányt indít a 12-18 éveseknek, azonban a szervezést az iskolaigazgatókra hárították. Az intézményeknek bő egy hetük lett volna felmérni az igényeket, majd megszervezni az oltás menetét - ez azonban hatalmas felháborodást váltott ki, így "haladékot" kaptak az iskolák az igényfelmérésre. Augusztus 5. helyett 16-ig kell összeszedni, kik igényelnek oltást a hónap végén.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete is megszólalt az ügyeben. Kiemelik, fontosnak tartják, a 12 éven felüliek oltását, amennyiben azt a szüleik engedélyezik, de úgy gondolják, "ennek megszervezését ne azokra hárítsa a kormány, akik eddig is erejükön felül, életüket és egészségüket veszélyeztetve teljesítették vállalt hívatásukból fakadó feladataikat."

Sőt, szerintük nem életszerű, hogy szabadsága alatt valaki az e-mailjeit nézegesse, főleg úgy, hogy nem kötelesek rendelkezésre állni. Hangsúlyozzák, ha valakit szabadsága alatt munkára köteleznek, akkor az a nap nem szabadságnap, azt utólag ki kell adni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.