Holnaptól két hétre online oktatásra áll át a teljes Lauder

Az iskola az Oktatási Hivatallal egyeztetve hozta meg a döntést, Horányi Gábor, az iskola igazgatója ma küldött emailt erről a szülőknek.

  • Eduline

Az Eduline úgy tudja, hogy a budapesti Lauder Javne Zsidó Közösségi Iskola igazgatója levélben értesítette a szülőket, diákokat arról, hogy az intézmény úgy döntött, digitális oktatásra állnak át, miután az Oktatási Hivatalnál is kérték ennek elrendelését.

Az iskola holnaptól, a megnövekedett ferőzésszám miatt 10 napra teljesen átáll az online tanításra. Az OH-tól kapott engedély értelmében március 12-ig nem tartanak személyes órákat.

Remélik, hamarosan azonban újra kinyithat majd az iskola és a húsvét előtti két hétben legalább az óvodásokat és az elemi iskolásokat vissza lehet majd engedni a tantermekbe, illetve folytathatják a középiskolás osztályok kiscsoportos, személyes felkészítését is. A fejleményekről folyamatosan tájékoztatják majd a szülőket és folyamatosan elemzik a helyzetet is - ígéri az iskola igazgatója.  

Vajon lesznek-e központi iskolazárások is? Egy interjúban az iskolabezárásokról vagy az előrehozott tavaszi szünetről beszélt Kásler Miklós az Emmi tárcavezetője is. Szerinte ugyanis a beoltottak száma több hét múlva éri el azt a szintet, ami megfékezhetné a felfutást, addig szükség lehet szigorításokra is a tárcavezető szerint.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.