Milyen iskolai mérések várhatóak a tanév második felében?

Megnéztük, hogy a második félévben milyen iskolai mérésekre számíthatnak a diákok. Mutatjuk.

  • Eduline

2021. május 12-én lesz célnyelvi mérés, ami a hatodik és nyolcadik évfolyamos két tanítási nyelvű oktatásban részt vevő tanulók nyelvtudását vizsgálja, azt méri, hogy a két tanítási nyelvű iskolák tanulóinak nyelvtudása az európai nyelvek esetében megfelel-e a tantervi követelményekben az egyes évfolyamok számára előírt KER (Közös Európai Referenciakeret) szerinti szinteknek. A hatodik évfolyamon a KER szerinti A2 szintű, a nyolcadik évfolyamon a  KER szerinti B1 szintű nyelvtudást méri. Az eredményeket június 11-ig teszik majd közzé.

A célnyelvi mérésben részt vevő tanulók kivételével az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán, azoknak a nyelvtudását is felmérik, akik angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulnak. A felmérés 2021. május 19-én végzik el az iskolák és az eredményeket pedig szintén június 11-ig teszik közzé.

Országos mérés és értékelés keretében a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatát is elvégzik az iskolák, az 1–4. évfolyamon, valamint a felnőttoktatásban tanulók kivételével a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében. Ezeket a méréseket az iskoláknak 2021. január 11. és 2021. április 23. között kell megszervezniük. A mérés eredményeit az érintett iskolák 2021. május 28-ig töltik fel a NETFIT rendszerbe.

Már nem kell sokat aludni és kezdődik a téli szünet: mutatjuk a dátumokat

Persze nem csak az a kérdés, hogy mikor kezdődik a 2020-as téli szünet, hanem az is, hogy meddig tart pontosan.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.