A pedagógiai szakszolgálatok dolgozóit is tesztelik majd

Ezt a családokért felelős tárca nélküli miniszter mondta el, amikor szóba került a tanárok heti tesztelése.

  • Eduline/MTI

A pedagógiai szakszolgálatnál dolgozókra is vonatkozik a heti rendszerességű koronavírus-tesztelés - közölte Novák Katalin, miután a pedagógiai szakszolgálati feladatot ellátó Korai Fejlesztő Központba látogatott.

Az intézmény igazgatója elmondta: mivel leginkább 2-3 év alatti gyermekekkel foglalkoznak, a veszélyhelyzet idején, amíg csak lehet, fogadja a gyerekeket a központ. Emiatt mind a szakembereknek, mind a szülőknek megnyugtató lenne, ha a pedagógusokhoz hasonlóan az intézményben dolgozókat is tesztelnék - tette hozzá.

Mit tudunk eddig a teszteléskről?

A tanárok heti tesztelése tervezés alatt van - mondta hétfői sajtótájékoztatóján Maruzsa Zoltán -, hamarosan kiderül, hogyan valósul majd meg az iskolai dolgozók tesztelése. Nemrég felmerült, hogy egyetemisták fogják intézni a teszteléseket, azonban ezt még nem erősítette meg az államtitkár.

Már egy hete online is tarthatnának órákat a krónikus beteg tanárok

Ilyen, amikor kiderül, hogy időeltolódás van az országon belül is. A tanárok már november 10-én engedélyt kaptak, csak elfelejtettek szólni nekik.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.