Egyre többen nem engedik iskolába általános iskolás gyereküket

Bár csak a középiskolák és egyetemek álltak át online oktatásra, és az általános iskolákban továbbra is személyes oktatás van, mégis egyre több szülő dönt úgy, hogy kiveszi gyerekét az iskolából a vírus miatt.

  • Eduline

Van, aki örül a döntésnek, és olyan is, aki eldöntötte, nem engedi gyermekét iskolába. Még a szülőket is megosztotta az, hogy az általános iskolák nem állnak át távoktatásra szerdától. Az ATV híradójának egy budaörsi iskolaigazgató azt mondta, náluk egyre több szülő veszi ki gyermekét az iskolából.

A mai naptól online zajlik az oktatás a középiskolában és az egyetemeken, az általános iskolákban viszont a megszokott módon folytatódik a tanítás. A szülők egy része egyetért a döntéssel, mert korábban sem működött náluk a digitális oktatás, vagy nem tudták megoldani, hogy otthon maradjanak a gyerekükkel, másik részük viszont annyira félti általános iskolás gyerekét, hogy nem viszi be.

"Valljuk be őszintén, hogy nagyon-nagyon sok tanár nem adja úgy le az anyagot, ahogy kellene. Nyilván nekik is új a helyzet, de én azt gondolom, hogy nem megoldott az, hogy digitális oktatásra álljunk át"

- mondta egy szülő a híradónak. Mások nem az oktatás miatt aggódnak első sorban, hanem a vírus miatt: "Most az egyetlen felelős szülői döntésnek azt gondolom, hogyha itthon tartom a gyerekeimet. Ezzel a pedagógusokat és a bent lévő gyerekeknek a biztonságát is elő tudom segíteni, és bízom abban, hogy rövid időn belül mégiscsak megvalósul ez a zárás" - hangzott el a riportban.

A budaörsi Hermann Ottó Általános Iskola igazgatója azt mondta, a 750 diákból jelenleg is nagyjából 150-160-an hiányoznak. "Mondjuk, azt mondom, hogy olyan 30-40 tanuló biztos, hogy csak azért van otthon, mert kikérték az iskolából. Ez most nagyon-nagyon begyűrűzött, egyre több olyan kikérőt kapok, ami kizárólag azért van, mert féltik a gyereküket, vagy féltik a családtagokat" – tette hozzá.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) már az intézkedések előtt is az iskolák bezárást sürgette. Arra kérték a szülőket, hogy ne küldjék iskolába, óvodába a gyerekeiket.

Pedagógusok Szakszervezete: a tanárok hogyan fognak osztódni?

Szabó Zsuzsa, a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) elnöke összeszedte mivel értenek egyet és mivel nem, az iskolát érintő kormányzati döntések közül. Egy biztos: a kérdések száma nem lett alacsonyabb.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.