Bár csak a középiskolák és egyetemek álltak át online oktatásra, és az általános iskolákban továbbra is személyes oktatás van, mégis egyre több szülő dönt úgy, hogy kiveszi gyerekét az iskolából a vírus miatt.
Van, aki örül a döntésnek, és olyan is, aki eldöntötte, nem engedi gyermekét iskolába. Még a szülőket is megosztotta az, hogy az általános iskolák nem állnak át távoktatásra szerdától. Az ATV híradójának egy budaörsi iskolaigazgató azt mondta, náluk egyre több szülő veszi ki gyermekét az iskolából.
A mai naptól online zajlik az oktatás a középiskolában és az egyetemeken, az általános iskolákban viszont a megszokott módon folytatódik a tanítás. A szülők egy része egyetért a döntéssel, mert korábban sem működött náluk a digitális oktatás, vagy nem tudták megoldani, hogy otthon maradjanak a gyerekükkel, másik részük viszont annyira félti általános iskolás gyerekét, hogy nem viszi be.
"Valljuk be őszintén, hogy nagyon-nagyon sok tanár nem adja úgy le az anyagot, ahogy kellene. Nyilván nekik is új a helyzet, de én azt gondolom, hogy nem megoldott az, hogy digitális oktatásra álljunk át"
- mondta egy szülő a híradónak. Mások nem az oktatás miatt aggódnak első sorban, hanem a vírus miatt: "Most az egyetlen felelős szülői döntésnek azt gondolom, hogyha itthon tartom a gyerekeimet. Ezzel a pedagógusokat és a bent lévő gyerekeknek a biztonságát is elő tudom segíteni, és bízom abban, hogy rövid időn belül mégiscsak megvalósul ez a zárás" - hangzott el a riportban.
A budaörsi Hermann Ottó Általános Iskola igazgatója azt mondta, a 750 diákból jelenleg is nagyjából 150-160-an hiányoznak. "Mondjuk, azt mondom, hogy olyan 30-40 tanuló biztos, hogy csak azért van otthon, mert kikérték az iskolából. Ez most nagyon-nagyon begyűrűzött, egyre több olyan kikérőt kapok, ami kizárólag azért van, mert féltik a gyereküket, vagy féltik a családtagokat" – tette hozzá.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) már az intézkedések előtt is az iskolák bezárást sürgette. Arra kérték a szülőket, hogy ne küldjék iskolába, óvodába a gyerekeiket.
Pedagógusok Szakszervezete: a tanárok hogyan fognak osztódni?
Szabó Zsuzsa, a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) elnöke összeszedte mivel értenek egyet és mivel nem, az iskolát érintő kormányzati döntések közül. Egy biztos: a kérdések száma nem lett alacsonyabb.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
