A középiskola kiválasztása nem egyszerű feladat, hiszen sok időre szól és egyáltalán nem mindegy, hogy hol és hogyan töltitek ezeket az éveket.
Nem egyszerű meghozni a döntést, hogy melyik középiskola mellett teszitek le a voksotokat. Nagyon át kell gondolni, hogy hova szeretnétek jelentkezni, hiszen a középiskolai évek sok szempontból meghatározóak lesznek az életetekben.
Mit szeretnétek?
Az első és a legfontosabb lépés, hogy kitaláljátok, tudjátok, hogy ti mit szeretnétek. Nem kell azonnal dönteni, hagyjatok időt magatoknak és beszéljétek át szüleitekkel. Van, akinek már kiskora óta van-e terve, hogy merre szeretne továbbmenni, de van, akinek csak ilyenkor körvonalazódik ki. 12-14 évesen nem könnyű egy ilyen döntést meghozni, ezért is fontos a szülők támogatása. Informálódjatok az iskolákról, szakmáról, beszélgessetek másokkal. Fontos, hogy a diákok tisztában legyen a képességeikkel, a jegyeikkel, eredményeikkel, ez is megkönnyíti a választást. Gondoljátok végig, hogy mely tantárgyakat tanuljátok szívesebben, melyeket tanulnátok akár emelt óraszámban.
Szakmák és iskolák
Ha esetleg van már elképzelés arról, hogy szakmát szeretnétek tanulni, akkor érdemes ezekbe az iskolákba ellátogatni a nyílt napokon, beszélgetni olyan emberekkel, akik az adott szakmában dolgoznak. A szülőknek nehéz feladat lehet utánajárni mindennek, de fontos és meghatározó lépés, hogy minden kiderítsetek a kiszemelt iskoláról. A 14 évesek nagy része keveset tud az iskolarendszerről, ezért fontos a szülők támogatása.
A lista
Ha felmértétek, hogy miben vagytok jók, mihez van kedvetek, akkor jöhet egy lista. Írjátok fel az összes iskolát, ami szóba jöhet és állítsatok fel egy sorrendet. A listát akár írhatjátok fő szempontok mentén is, például szakközépiskola, szakgimnázium vagy gimnázium, két tannyelvű, alapítványi, egyházi vagy magán, alternatív, sport- vagy művészeti iskola. A települési, Budapesten pedig a kerületi önkormányzatok oldalán az ott működő összes oktatási intézmény nevét és elérhetőségét meg lehet találni − nemcsak az állami fenntartásúakét, hanem az alapítványi, magán- és egyházi középiskolákét is.
Nyomozás:
Ha megvan a kedvenc vagy akár több kedvenc kiszemelt iskola, akkor érdemes picit nyomozni. Nézzétek meg a honlapjukat, a Facebook oldalukat és ha van lehetőség, akkor csatlakozzatok az iskola Facebook csoportjához. Beszélgessetek oda járó diákokkal és mindenképpen nézzétek meg, hogy mikor tartanak nyílt napot.
A tavaszi kudarc ellenére marad a KRÉTA, sőt tovább alakítják a rendszert
Az ígéretek szerint napokon belül lehetővé teszi, hogy az iskolák tanárai és diákjai karanténban is kapcsolatban tudjanak maradni a KRÉTA-rendszerben.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
