A PDSZ közleményében azt írja, hogy a közoktatási dolgozóknak ma veszélyes körülmények között kell dolgozni.
Nincsenek meg az egészséges és biztonságos munkavégzés körülményei - írják a közleményben. Tapasztalataik szerint, ha valahol koronavírusos beteg van, akkor nem tesztelik automatikusan az intézményben dolgozókat és az oda járó gyerekeket, tanulókat. Úgy vélik, hogy ez azért nagy probléma, mert így nem derül ki, ha valaki még tüneteket nem mutat, de már fertőzött és ezáltal még több ember fertőződik meg.
A vészhelyzet idejére kiadott protokollokat hiányosnak tartja a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete.
Nem része a protokollnak a tesztelés, amit – a PDSZ-hez érkezett visszajelzések alapján – jellemzően akkor sem rendelnek el, ha bizonyítottan COVID-fertőzöttet találtak az intézményben dolgozók vagy az oda járók körében.
-olvasható a közleményben.
Tapasztalataik szerint az a bevált gyakorlat, hogy a COVID-gyanús személyeket azonnal karanténba küldik, és ha a dolgozó vagy a diák szülője nem éri el, hogy a háziorvos megrendelje a tesztelést, az nem történik meg automatikusan. Véleményük szerint a cél az kellene legyen, hogy gyanú esetén azonnal teszteljenek, így meggyőződhetnének róla, van-e konkrét veszélyhelyzet.
Hozzáteszik, hogy ott is lassan történik minden, ahol végül elrendelik a tesztelést. "A vírus terjedését nem akadályozza, hogy a hatóság előírta a tesztelést – ha az napokkal később történik meg, a fertőzés könnyen terjedhet tovább, amennyiben a karanténba zárt kolléga vagy diák valóban fertőzött volt" - írják.
A PDSZ közleményében azt írja, hogy hetek óta folyamatosan küldik a Klebelsberg Központ elnökének, Hajnal Gabriellának azokat az eseteket, amelyeket a szakszervezetnek jeleznek a szülők és a dolgozók. Az eseteket azért küldik a a Klebelberg Központnak, mert sürgős intézkedést szeretnének: „rendeljenek el azonnali, általános és tömeges tesztelést, emellett a covid-gyanús esetek azonnali és automatikus tesztelését.”
Pedagóguskar: akár egy teljes tanári karon is végigsöpörhet a vírus
Horváth Péter, a Nemzeti Pedagóguskar elnöke tart attól, hogy a járvány egész tanári karokon is végigsöpörhet, ugyanakkor a hagyományos oktatást hatékonyabbnak tartja a digitálisnál.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
