"Közösen örültünk, hogy a megszokott rendben indulhatott el a tanév"

Szentkirály Alexandra, kormányszóvivő Facebook videójában beszélt az iskolakezdésről és arról, hogy idén őszintének kell lenni a félelmeinkről is.

  • Eduline

A koronavírus - járvány egy olyan láthatatlan veszély, amitől mindannyian óvni szeretnénk gyermekeinket – mondta el a videó elején a kormányszóvivő.

Kiemeli, hogy bár a digitális oktatás lehetőségként adott, annak mindenki örült, hogy a normál rendben indulhatott el a tanév. Az iskolák kapcsán megemlíti a járványügyi protokollt, melyet azért hoztak létre, hogy az intézmények a leghatékonyabb biztonsági intézkedéseket tudják végrehajtani.

Felsorolja a legalapvetőbb szabályokat, a kézfertőtlenítő kihelyezését, a távolságtartást, a folyamatos szellőztetést és a csengetési rend módosítását. A beteg gyerekeket azonnal el kell különíteni, hozzáteszi a karantén alatti hiányzás igazoltnak minősül. Szentkirályi Alexandra arról is beszélt, hogy abban az esetben, ha ismét át kell állni digitális oktatásra, akkor is biztosítani kell a gyerekek felügyeletét, hogy ezzel segítsék a szülőket.

A kormány, az operatív törzs és a járványügyi hatóság folyamatosan figyeli a vírushelyzetet, kiemelten az óvodák, iskolák adatait, és ha kell, azonnal intézkednek.

A kormányszóvivő azt mondja, az a cél, hogy a mindennapi életünket korlátozó intézkedéseket elkerüljük, és a gyermekek, szülők érdeke is, hogy az iskolák működése zavartalan legyen. Végezetül megköszöni a pedagógusok, szülők és gyerekek helytállását az elmúlt hónapokban.

Bezártak egy budaörsi iskolát és egy oroszlányi óvodát koronavírus miatt

Újabb intézményeket kellett bezárni koronavírus-fertőzés miatt. A Budaörsi 1. Számú Általános Iskolában a hétfői rendkívüli szünet után szeptember 8-tól digitális oktatásra állnak át. Az oroszlányi Meseliget Óvodáról egyelőre nem tudni, hogy meddig lesz zárva.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.