Lezárult a licitálás: két nyertese lett a híres vasalódeszkának

Kétezer forintról indult a licit Vezsenyi László makói tornatanár híres vasalódeszkájáért. Az árverés a Facebookon, a Tappancs Állatvédő Alapítvány oldalán zajlott. Tegnap délután a nagy karriert befutó vasalódeszka el is kelt: két nyertest is hirdettek, így összesen több mint 400 ezer forintot hozott az állatmenhelynek.

  • Eduline

A hét elején írtunk róla, hogy Vezsenyi László, a „vasalódeszkás tanár” a Tappancs Állatvédő Alapítványnak ajánlotta fel az igencsak híressé vált vasalódeszkáját, hogy licitre bocsájthassák azt. A tárgy azzal vált szimbólummá, hogy a távoktatás kezdetén a tornatanár vasalódeszkás úszásoktatással próbálta meg jobb kedvre és mozgásra bírni a gyerekeket.

A licitnek két nyertese is lett: egy szegedi vállalkozó és egy aszódi dohánybolt, így összesen több mint 400 ezer forint gyűlt össze az állatmenhelynek. A dohánybolt nem tart igényt a vasalódeszkára, ők egyébként is további licitre bocsájtották volna - számolt be az RTL Kub Híradójának a Tappancs Állatvédő Alapítvány vezetője, aki azt is hozzátette: nagyon meglepődtek, hogy ők kapták a felajánlást és rendkívül hálásak érte.

A befolyt összeget a menhely több mint 200 lakójára fogják fordítani.

Zseniális fotó: így tartott évzárót egy budaörsi iskola tanára

Az idei évzárók a járvány miatt elrendelt intézkedések miatt sem mondhatók hagyományosnak, de van aki még ezt a különleges év végi helyzetet is tudta űberelni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.