Maruzsa Zoltán: az iskolai kiscsoportok létszámáról nem született szabály

Nem született központi szabályozás a júniustól szervezhető kiscsoportos iskolai foglalkozásokra, a pedagógusminősítést pedig néhány tanár számára mégis megtartják ebben a tanévben - derült ki mindez a vasárnapi operatív törzs sajtótájékoztatóján.

  • Eduline

2020. június 2. és június 15. között egyéni vagy kiscsoportos foglalkozás szervezhető a diákoknak az iskolákban, első sorban felzárkózás céljából - ez a pénteken megjelent Magyar Közlönyben áll. Most azonban Maruzsa Zoltán oktatási államtitkár a vasárnapi operatív törzs sajtótájékoztatóján hozzátette, a kiscsoportok létszámát nem határozták meg, nincs erre külön szabály, a helyi adottságokra, iskolára bízzák a diákok létszámáról való döntést. A felügyeletet végző intézmények száma is bővül.

A pénteki új kormányrendelet az idei - őszre halasztott - pedagógusminősítésről is alkotott új szabályozást, erről szintén Maruzsa Zoltán tett említést a vasárnapi sajtótájékoztatón. Egyes tanárok számára mégis megszervezik a minősítést még ebben a tanévben - amennyiben ezt kérelmezik.

Az Oktatási Hivatal 2020. június 10-ig tudják kérelmezni a pedagógusminősítést, azok, akik a kialakult helyzet miatt mégis idén szeretnének részt venni a minősítésen - mondta az államtitkár a tájékoztatón. Az érintetteket az OH felkeresi - hangsúlyozta. A kormányrendeletről kiderül, a szűk kör a gyakornok, a pedagógus II., és a mesterpedagógus fokozatra pályázókat jelenti.

2022-ig egyébként minden tanárnak el kell készítenie saját portfólióját:

Készülhetnek a portfóliók: infók a pedagógusminősítésről és a fizetésemelésről

Lezárult a jövő évi pedagógusminősítési vizsgálatok jelentkezése, 2022-ig minden tanárnak el kell készítenie saját portfólióját.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.