"A tanévet ebben a munkarendben is le lehet zárni"

Hogyan döntenek az iskolák kinyitásáról még ebben a tanévben? És hogyan valósítható meg a lemaradt diákok felzárkóztatása? Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár részletes interjút adott a kérdésekben.

  • Eduline

Három napon, a magyar, a matek és az angol írásbeliken vettem részt a vizsgáztatásban.

- mondta Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár a Népszavának, aki maga is ott volt felügyelőtanárként az említett érettségiken. A felügyelőtanárokról azt nyilatkozta, végül volt elég ember, nem kellett szélesebb körből bevonniuk másokat, de a tanárszakos egyetemi hallgatókról elmondta, az ő bevonásukat egyáltalán nem is tervezték.

Bár pontos adat még nincs arról, hányan nem mentek el vizsgázni, az államtitkár szerint a becslések azt mutatják, az első napokban országosan a száz főt sem érte el a meg nem jelentek száma a vizsgák reggelén, a nyelvi vizsgákon pedig még alacsonyabb volt a szám.

Azok a diákok, akik mégsem vizsgáztak a tavaszi szezonban, ősszel érettségizhetnek legközelebb. Maruzsa Zoltán kiemelte: 26 ezer előrehozott vizsgát töröltünk, ezért a szokásos őszi időszakhoz képest jóval intenzívebb részvételre számítunk majd.

Iskolák kinyitása?

Az iskolák újranyitásáról még nem született döntés, az államtitkár szerint ehhez több körülményt kell vizsgálni. A következő három hónapra próbálnak tervezni, a döntések a közeljövőben meg fognak születni - tette hozzá. De azt is elmondta, a tanévet ebben a munkarendben is le lehet zárni.

Az említett következő három hónap tehát tartalmazza a nyarat is, amit felveti a táborok kérdését is. Maruzsa Zoltán azt mondta, ha a nyári táboroztatás megvalósítható, akkor olyan tematikus táborok is szervezhetők, amelyek alkalmasak lehetnek felzárkóztatásra, tananyagtartalmak átadására a távoktatásban lemaradt diákok számára. De annak sem zárná ki a lehetőségét, hogy egyes intézmények a gyerekfelügyelet keretében az érintett gyerekek körében felzárkóztatásra, ismétlésre is sort kerítsenek.

A csütörtöki kormányinfón Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter bejelentette, hogy idén lehet nyári táborokat szervezni. Egyelőre a napközis táborok engedélyezése történt meg, az ottalvós táborokról a hónap végén fognak dönteni.

Az alsósoknak újra kinyitnák a sulikat, de 1,5 méteres távolságtartással ez nehéz lenne

Elsősorban az első négy évfolyamnak lehetne kinyitni az iskolákat júniustól, ha a járványhelyzet lehetőséget ad rá - közölte a Nemzeti Pedagóguskar elnöke csütörtökön a Kossuth rádió reggeli műsorában.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.